牛津英语上的“Say a rhme"，通过什么方式让学生感受语音之美

luckygrass1011 · 发表于 2012-1-14 20:33:35

让学生读会，能打节奏的就打着节奏说说唱唱

wujie1981love · 发表于 2012-1-15 00:27:17

呵呵是要花一番心思的有时可以针对歌谣设计点活动什么的

再出发 · 发表于 2012-1-16 16:56:52

通过韵脚，通过节律

小糊涂神 · 发表于 2012-1-23 17:09:50

迷惑！我也不知道改怎么教

zhangxiaoduo88 · 发表于 2012-1-30 09:23:05

呵呵是要花一番心思的有时可以针对歌谣设计点活动什么的

立彬 · 发表于 2012-2-5 17:46:50

没条件的自己敲节奏，有条件的找点配乐。

864708255 · 发表于 2012-2-6 09:38:29

有节奏的有韵律的朗读能够激发兴趣

cathy722wu · 发表于 2012-2-6 12:56:33

让学生拍着手说.......

寒香子 · 发表于 2012-2-6 14:29:22

搞不清，我平时上这一部分都是让孩子看光碟再跟读几遍。

天天休息 · 发表于 2012-2-6 19:30:25

好像很难讲，反正提了韵脚，学生似懂非懂。

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牛津英 语上的“Say a rhme"，通过什么方式让学生感受语音之美