四年级的困惑

桃桃 · 发表于 2011-11-20 13:57:48

课文中有些短语，我会总结出来抄给学生！一般都是跟四会单词相关的，这个我是要求默写的！

vina1124 · 发表于 2011-11-20 15:12:48

个人觉得背背是有好处的，为后面的五六年级奠定基础，现在不背，到了五六年级还是要背的。

dcchabmnancy · 发表于 2011-11-20 19:40:40

我教四年级的时候，A\E会背，B/C/D要会默写，这样效果较好。差生，能默写多少是多少。

443411 · 发表于 2011-11-24 07:57:14

课文中有些短语，我会总结出来抄给学生！一般都是跟四会单词相关的，这个我是要求默写的！

六年级一班 · 发表于 2011-11-24 08:57:11

我教四年级的时候默蓝色单词是基础要求，然后能默三会单词是奖励。我不太赞成三四年级就把学习目标肆意提高，毕竟学生以后的学习道路更漫长，在起步的时候就抹杀孩子的兴趣，这是我们的罪过。

hengyu · 发表于 2011-11-24 15:11:42

这样学生学得太辛苦了。前几年的时候，我只要求学生默写蓝色四会单词，以及C、D部分的句子，学生学得轻松，现在发现试卷越来越难，好多单词都是三会单词，不得不让学生背诵。学生的负担变得很重。

大义小学范丽萍 · 发表于 2011-11-24 16:00:09

我们学校也都要求书后蓝黑单词全会背，全听写

慕容飞雪 · 发表于 2011-11-25 12:52:58

蓝黑单词都要默的，不过蓝色一定要默对，黑色差生就随便他默不默对了

Gilian · 发表于 2011-11-25 19:35:23

我觉得作为教师首先要对教材进行分析综合这样才能有所发现

Gilian · 发表于 2011-11-25 19:35:47

我觉得作为教师首先要对教材进行分析综合这样才能有所发现

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