Thanks very much

谢谢楼主
东东很好
呵呵

谢谢
非常有用
。。。。。。。

在我们班的孩子学完了26个字母后，我就有意识培养他们对英语单词的语感，单词教学以旧带新，在第一单元的8个单词教学中，同样采用了这个方法，school bag，完全就让孩子自己去读出来的，并且补充了还可以用book bag来表示书包。copybook,storybook,都有book这个单词为基础，并且这两个单词中o的发音也是一样的，toy的引入我是直接出示了boy，然后让孩子自己读出了toy，train，我分音标读的，并复习了bike,car,bus,plane4个交通工具。stapler的单词发音还是很清楚的，knife的教学，我先写了字母i，让学生读出来，然后在前面写n，拼起来，然后是后面的f，孩子会读后再在词首加上k,词尾加上e，分别在上面打叉，孩子知道了这两个字母不发音，那么就知道怎么读了。感觉最难的是crayon的发音，我让孩子多模仿，让每个孩子都读给我听，总的感觉，学生读的很不错。

引用了，非常感谢

祝大家妇女节快乐！

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四A词组.doc

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沈峰2.doc

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类容太多了吧，看不清楚！

太善良了 不需要下载也能拿来用 谢谢 非常

谢谢！太好了！借鉴一下！