三年级的孩子虽然书读的很好，却不认识单词，已经让他们指着读了，可碰到练习还是不会做，该怎么办呢？

做些单词卡片  多指读  只能这样多操练了

很好，谢谢楼主，辛苦。

利用黑板的一角，学生不容易记住的单词和图片放在一起，这样经常看看、读读学生就会记住了。

指着读，看这卡片读。在练习中要指导他们读。你可以帮助他们，提示他们，慢慢训练

我也是让学生自己制作了单词卡片，每个学生拿着单词卡一一上来过关。同时还渗透一些辅音字母的发音，来帮助他们认读单词。

我制作了单词卡片作为学生的英文名字，然后让学生自己分组画单词图片，写单词，这样慢慢来吧。