三年级学生的听力怎么训练啊

我觉得还是要多练，单词一定要熟练，老师再教一些方法给学生

对学生的听录音习惯做相应的指导与要求，让学生拥有相对好的习惯，充分利用手头的听力才料，集中训练一段时间，学生会有明显的提高。

三年级的听力主要是让学生快速的反应单词、句子，所以我用这样一种方法：我读单词，让学生听了之后，快速把它的中文意思写下来，就和语文里的默写差不多

多听，多读，多写，达到熟练的程度！

　
　三年级学生年龄教小，看图和理解图的能力还不强，教师应加强指导看图并用英语思维的习惯，对做听力有帮助．平时再看看听听小歌曲，儿歌，　原版动画等．

原帖由 清音无限 于 2006-6-11 09:24 发表
三年级的听力主要是让学生快速的反应单词、句子，所以我用这样一种方法：我读单词，让学生听了之后，快速把它的中文意思写下来，就和语文里的默写差不多

我也用过这种方法,效果对于基础好的学生还可以,不要的学生就有点好像在借助中文来记单词

都说的很好，可以试试。:victory:

首先要让学生学会自己读题，做到心中有数，有所预测。
其次平时要多听，多说。

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原帖由 <I>清音无限</I> 于 2006-6-11 09:24 发表三年级的听力主要是让学生快速的反应单词、句子，所以我用这样一种方法：我读单词，让学生听了之后，快速把它的中文意思写下来，就和语文里的默写差不多

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<P>由此法想到句子也可以这么训练</P>