jdyzww 发表于 2012-4-26 09:35:22

教龄越久，在课堂中设计的游戏活动越少，你有什么好的建议吗？

从事小学英语教学已近十年，最近一种感觉很强烈：教龄越久，在课堂中设计的游戏活动越少，今年教四年级，一直觉得课堂气氛活跃不起来，不知有什么好的解决办法，想来听一听大家的建议。

wm040621 发表于 2012-4-26 11:53:02

本帖最后由 wm040621 于 2012-4-26 11:55 编辑

教学中，效率好的游戏需要。随着年级的增高，会越来越少、越来越精。　
英语教学是一门艺术，是教师与学生的双边活动，在平时的教学中，我们要灵活地安排课堂游戏，注意形式新颖、多变，避免机械重复而导致的单调乏味，从而培养学生良好的记忆品质，提高外语学习的效果。
有时，它甚至不是一个独立的教学环节，渗透在整个课堂上，特别是英语课堂上各种读的形式。
前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课，深受启发。借此向她表示衷心的感谢！太佩服您了！
最近在课堂上学习运用了下，效果非常好。

dovegege 发表于 2012-4-26 12:36:08

wm040621 发表于 2012-4-26 12:53:39

dovegege 发表于 2012-4-26 12:36 static/image/common/back.gif
前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课，深受启发。借此向她表示衷心的感谢！太佩服您了！
最近在课堂上学 ...

呵呵 是她到常熟上的 苏带头展示课。

我吸收辐射 发表于 2012-4-26 15:13:20

前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课，深受启发。借此向她表示衷心的感谢！太佩服您了！
最近在课堂上学习运用了下，效果非常好。
我在张家港都没听到啊，遗憾啊

独家记忆 发表于 2012-9-9 08:51:05

教学中，效率好的游戏需要。随着年级的增高，会越来越少、越来越精。　
英语教学是一门艺术，是教师与学生的双边活动，在平时的教学中，我们要灵活地安排课堂游戏，注意形式新颖、多变，避免机械重复而导致的单调乏味，从而培养学生良好的记忆品质，提高外语学习的效果。
有时，它甚至不是一个独立的教学环节，渗透在整个课堂上，特别是英语课堂上各种读的形式。
前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课，深受启发。借此向她表示衷心的感谢！太佩服您了！
最近在课堂上学习运用了下，效果非常好。

jdyzww 发表于 2013-3-7 08:49:49

没听过，很遗憾啊

黄墩李珊 发表于 2013-3-7 09:18:12

多花点心思，就会给课堂增添精彩。

蝴蝶发卡 发表于 2013-3-8 13:30:59

同感，有什么好招吗？求解

tangxiaowen 发表于 2013-3-13 08:39:13

我也是第一次教四年级，觉得很难啊，
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