蓝色眼睛 发表于 2007-9-2 20:47:04

我觉得对学生不要盲目拔高要求,循序渐进为宜。

sobern 发表于 2007-9-3 15:18:46

刚开学又碰到一样的问题 句子大小写 标点符号不写 还有“I"的大写方式 头疼ing:Q

蓝色眼睛 发表于 2007-9-3 19:54:18

<P>原帖由 <I>sobern</I> 于 2007-9-3 15:18 发表刚开学又碰到一样的问题 句子大小写 标点符号不写 还有“I"的大写方式 头疼ing <IMG alt="" src="images/smilies/mad.gif" border=0 smilieid="11"> </P>
<P>&nbsp;</P>
<P>出现这些问题的应该只是部分孩子,这些孩子就需要老师多关照,慢慢纠正了。</P>

白猫警长 发表于 2007-9-10 01:31:08

谁说没有教不会的学生?他来试试,看他能教会不?:lol

知娴 发表于 2007-9-11 20:03:34

昨天给学生写了练习与测试,有好多学生空着,都不知道怎么写.

cly 发表于 2007-9-13 15:03:01

我现在觉得就最为难的就是,班上有几个实在教不会的学生。我用尽了计策就是没有办法教会他们,前面才教,一转身就忘,天天教,天天忘,我实在是为他们头疼。谁说没有教不会的学生?他来试试,看他能教会不?
同感

susie20020 发表于 2007-9-19 17:25:23

我今年教四年级学生大部分对句子的书写情况还可以,但是单词辩音就困难了,

周月构港 发表于 2007-9-20 09:12:51

开始是一个过度,小孩不能适应!

joyce5202006 发表于 2007-9-20 20:30:30

那么难啊

蓝色眼睛 发表于 2007-9-22 20:53:43

<P>原帖由 <I>susie20020</I> 于 2007-9-19 17:25 发表我今年教四年级学生大部分对句子的书写情况还可以,但是单词辩音就困难了, </P>
<P>&nbsp;</P>
<P>我们现在根本不考辨音题</P>
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