ida19690407 发表于 2014-11-26 07:31:34

我是在网上找了很多标志，让学生看懂会说点就罢休了，英语课不是美术课

奇奇睿睿 发表于 2014-11-26 11:16:12

补充了一些生活常见练习中出现的，

立茶 发表于 2014-11-26 13:51:19

感觉先让学生收集平时生活中的标识，再让学生画比较好吧

馨雨进进 发表于 2014-11-26 14:03:25

lala 发表于 2014-11-25 10:24
补充了一些常见的和练习中出现的，找几个简单的让孩子模仿着画了画：如WiFi，turn left，turn right，don't ...

这个方法不错，可以用用。

馨雨进进 发表于 2014-11-26 14:05:43

现在的学生学习都学呆了，让他自己想再设计，很难。我布置学生回去设计的，要么空在那儿，要么就是模仿练习册，补充习题上的画画。

kqxx 发表于 2014-11-26 21:40:46

我们班的学生设计了很多呢出乎意料

HML 发表于 2014-11-27 10:33:04

我让孩子们进行了“sign album"设计比赛，效果好极了，孩子们设计的可漂亮了。

asteryang 发表于 2014-11-28 09:53:14

让学生搜集了一些标志，大部分学生是临摹，有自己设计的，但图画得很惨。

林依儿 发表于 2014-11-28 12:25:30

我们设计得还可以，有些是孩子们在生活中见过的

周小于 发表于 2014-11-29 20:15:18

看了亲们的回复，说的都很好，值得我学习呢，尤其是让学生借助于电脑查找，是个很好的主意，还有关注生活的标识 ，也可以让他们受到启发！总之顶你们的idea哦！
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