看了41楼了，我觉得不要停啊，我个人在学校教学时就主张先搭框架，再补细节的，只要孩子能够学下去，就继续推进。。。。。。。。。
从头到尾看了个篇，自己的孩子自己做主，想怎么教就怎么教，我儿子要画画(自己喜欢的）、奥数（我推荐）、小提琴（我逼迫）、英语方面我也是断断续续的给他学习，快乐英语啊，英语突破啊，新概念啊，阅读100篇啊，可是我没有系统，学了这本觉得不好，换一本，再说儿子拉小提琴，经常和我唱反调，所幸的是，我终于决定他暂时停下练小提琴，我正打算怎么样系统给他补习英语呢，看了楼主的帖子，有启发。。。有好的阅读材料推荐一下，我打算每天让他阅读一篇，其它的么，每周和另外3个学生一起学新概念，要求当场背单词，看中文，能讲出英文课文就好了。。。。。。。。。。
本帖最后由 daoyou1 于 2009-4-13 23:03 编辑
感谢笑看风云版主的指教。关于“有好的阅读材料推荐一下，我打算每天让他阅读一篇”，我建议还是学习正规的课本（有短文课文、有外教录音的那种），这样比较系统，保持一定的进度，不要在某一个单元反复纠缠，这不是我的首创，这是２０年前就有专家介绍过的。我所用张道真编《实验室英语》（小学部分）共八册，课文围绕语法转，有美籍教师录音。磁带声音十分清晰，朗读速度不快。每册１９元（含书及两盘磁带）还可以打折，价钱不贵，物美价廉，您可以联系出版社邮购。只是有印刷错误。学完这八本以后，词汇量１２８０个。基本语法项目齐全。我看接下来就可以去参加英语专业自学考试了，当然是需要稍微跳一跳的。总之我感觉并不比新概念英语差。
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我不能下载啊！钱数不够的说！
我觉得，孩子愿意，乐意，不以为苦反以为乐，一切都OK。这与LZ长期以来的家庭教育和所营造的学习氛围是分不开的，让我们这些既是家长又是老师的不由地羡慕和尊敬！
参考一下 1# daoyou1
小学英语有必要教得这么累吗?小学的英语基础对将来培养成高才生真的那么重要吗?孩子的学习压力还不够吗?我觉得在小学阶段重视孩子的兴趣和习惯培养,让他们感受快乐学习就好了!
如果孩子有兴趣，多学得何尝不是一种快乐。快乐不仅仅是从玩中来的，学习的成熟感，也是一种快乐。向楼主学习，英语还是要重视的。
但是不能太早啊~~~~
要适龄！
daoyou1 的“优秀家长奖”勋章已经颁发！祝贺！