我今年教五年级
是第一次接触5A啊
]望大家多多指教啊				
			
		五年级和四年级之间的跨度太大了,单词多,课文长!真担心学生们能否接受!对我来说,也是一个挑战
!				
			
		有志者事竟成,呵呵!!				
			
		我也觉得5A与四年级之间的跨度太大了				
			
		怎么分别there are 和they are啊,学声一点都搞不懂				
			
		每天中午由课代表默写20个单词词组.一个5分,组长批改,天天记载,我每天都会关注.隔几天,由我默写40个.有相应的奖励和处罚措施.好象对大多数学生来说,背诵单词不是难点. 
再具体交流交流				
			
		5A 的教学,我觉得我们学校有些学生真的是太难了,别说单词,就连26个字母都不认识.
但好的学生当然学的也非常棒				
			
		这些单词都需要背吗?学生能记住吗?				
			
		我在教第二单元时,复习方位词,再让学生组词,我只要在后面写标点,让学生再组句,不能重复,呵呵,感觉蛮好的。
例如:near --near the supermarket --near the supermarket. --There is a lovely boy 
near the supermarket. There are some children near the supermarket. Many students play near the supermarket.				
			
		这么多的单词及词组都要求学生掌握的话,是否有点困难了.