liujj3652 发表于 2013-2-15 20:21:21

多用游戏进行巩固。

yiyi0000005 发表于 2013-9-17 15:25:59

把单词和图片分开来发给不同的学生 找朋友

misszheng 发表于 2013-10-11 23:06:02

自己做个单词卡片。让学生单独认读

bluesky1120 发表于 2013-10-12 09:43:37

没有好办法,多读多练

cherry19841007 发表于 2013-10-17 09:06:00

我们学校是统一征订小卡片,正反面过关!这样孩子们回家也可以自己练习!过关时也用自己的卡片就好了!

韩雪非12 发表于 2013-11-5 13:17:22

l利用早读多读读练

violet923 发表于 2013-11-6 12:11:16

我是自己设计了口语练习纸,纸上有单词、词组和句子,没有图片的,我要求学生每天指读一遍的,效果还可以了

蝴蝶发卡 发表于 2013-11-17 12:59:07

是的,很多小孩子都只会读,不会认,头疼

mp8067 发表于 2013-11-22 09:43:32

yymycx 发表于 2012-2-26 16:11
把单词和图片制成小卡片,多读多练。

我把单词做成卡片,每天上课课前复习,多读多练。

angela99452 发表于 2013-11-25 09:27:44

孩子不认识,我认为还是训练不到位哦,比如呈现的时候有没有够清楚,训练有没有跟上呢
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