dongjie 发表于 2010-9-10 11:02:55

对于刚四升五年级的学生如何尽快地适应A部分的语篇教学

对于刚从四年级升上来的学生，刚接触到对话语篇教学，有些学困生看着就头疼了，本来简单的都学不好，再看这复杂的一篇课文，更是云里雾里了。上课老师觉得听不懂，跟不上。应该如何解决这个问题呢，请各位名师高手帮忙解决解决，谢谢啦！

ida19690407 发表于 2010-9-10 11:46:01

这确实是个问题，四年级的语法操练少了些，五年级的题目多了些，孩子怎么一下子适应还真得研讨研讨。

清儿 发表于 2010-9-10 14:55:37

有同感，记得第一课课文第一段讲了一节课，学生还不是太会读，这个问题值得探导下。

121258444 发表于 2010-9-11 09:58:36

我也有同感，我们现在要求上完A部分，当堂课就能会背，大家认为有没有这样的可能性啊？

121258444 发表于 2010-9-11 10:00:06

基于这个要求，我伤透了脑筋，不知道这个课该怎么来上
我决定2单元上完BCD再来上A，不知道能不能达到那样的要求

xdl 发表于 2010-9-11 20:44:09

上完BCD再来上A，{:1_36:}能达到那样的要求

江纯水 发表于 2010-9-13 15:16:01

第一单元我吃足苦头，看来第二单元先来B C再来A吧！

suncloud 发表于 2010-9-13 19:18:39

学生很难适应   万事开头难，慢慢就好

fuyan010 发表于 2010-9-14 08:33:31

开头一定不要着急，课文可以带着背诵，直到这个单元结束

Didadi 发表于 2010-9-14 10:01:17

我也觉得他们跟不上，单一个there be 结构学生就搞不懂了。
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