Unit3教学反思
第三单元的主要教学内容是介绍家人以及人们认识以后的相互问候。我在教授这一单元时,让学生准备了家庭成员:爸爸妈妈或兄弟姐妹的照片,把学生分成两大组,其中一组又以两人小组为单位,一位同学拿着照片扮演另一位同学的家庭成员,与另一大组的学生介绍交流。那么怎么用英语来介绍自己的家人呢?就用到了介绍人物的句型:This is …….以及见面以后打招呼Nice to meet you.这样就在课堂中充分创设了情境,学生因为可以在整个班级中自己找伙伴进行自由的交流,兴趣非常浓。课堂氛围也相当的活跃。所以我感到我们老师在教学中多用一些心思,多想一些点子,找到书本知识与实际生活中相似的切入口,充分创设情境,一定能使我们的课堂教学效果更加出色。 thank you very much thank you very much 教三年级真的又些不容易,看起来非常简单的东西可叫起来很难,难让他们读准,难让他们记住,难让他们难忘!!一节课下来我觉得自己要崩溃了,因为一课到头不断在教读,一会儿就忘了。现在教了father和mother,他们就把这两个单词混在一起了,我明明说的是父亲,可他们却告诉我说mother.我真不知道让什么方法“输入”他们的脑袋而且要永远“保存”,这是一项艰巨的任务! 真的不错,学习了 谢谢 三年级真的不好教 thank you very much thank you very much 谢谢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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