- 在教学3B第五单元中发现有些语法知识,需要给学生具体讲解吗? (0篇回复)
- 能否谈谈培养学生上课好习惯的小策略 (0篇回复)
- 小学英语课堂,拓展开放的度到底如何控制? (0篇回复)
- 孩子的父母也放弃了他的英语学习,作为老师,你会怎么做? (0篇回复)
- 班上以多动症的孩子总是影响教学秩序怎么办? (0篇回复)
- 留在学校做完英回回家 (0篇回复)
- 怎么样提高高年级学生读书的积极性? (0篇回复)
- 关于小长假的作业 (0篇回复)
- 现在的五年级今年夏天升六年级,新旧教材是如何衔接的 (0篇回复)
- 如何培养学生仔细阅题,做完后仔细复习的习惯? (0篇回复)
- 求毕业班最后的总复习策略! (0篇回复)
- 如何提高学生的背书积极性? (0篇回复)
- 大家有写话练习的作业吗? (0篇回复)
- 默写作弊怎么处理 (0篇回复)
- 回家作业与课堂作业质量不一样 (0篇回复)
- 面对不会英语的家长 (0篇回复)
- 高年级的学生你们会布置作文练习吗 (0篇回复)
- 学生预习情况蛮好,语句什么的也基本会了,感觉没什么好教的。该怎么教? (0篇回复)
- 双休日部分学生玩疯了 (0篇回复)
- 译林版小学英语三下unit8 we are twins (0篇回复)
- 4A各单元一课一练汇总 (2篇回复)
- 5b unit 7 degh课件 全新自己制作 (0篇回复)
- 英语赛课必读 (6篇回复)
- 2B Unit4 My toys 课件 (0篇回复)
- 2B Unit8 Keep the water clean!课件 (4篇回复)
- 对于新旧教材的衔接有什么好办法么 (0篇回复)
- 小学五年级,单词用拼读记,效果不佳,求记单词的好方法! (2篇回复)
- < Unit8 How are you? >教案 (1篇回复)
- 教育随笔 就让你的眼泪流下来 (0篇回复)
- 补上第四课时 (0篇回复)