我觉得在这方面我做得还不错...
对于一直拖拉作业,不按时完成作业的同学
来个"一哭二闹三上吊"
呵呵 一先晓之以理 二就是拉到办公室 完成
最后就是发动家长 或者口头上表达让他拿好书包回家
吓吓他... 基本就差不多了
当然也要注意里面的用词了
开学近一个月 感觉还不错 至少比刚刚进来好多了
也算有点点小成功感!!! 我其实也没做什么,每天我就留下3个孩子,从单词到词组,到课文,每天熟悉,每天练习,然后分别送他们回家
这些孩子,主要是在家里没有英语学习的氛围,回家从来不预习,不复习,家长也以各种借口推脱,没有录音机啦,自己没文化不懂啦,既然你家长不负责任,那我就负责点,至少我问心无愧啊
呵呵
我不希望大家像我一样拉,这样很辛苦,不过我是才工作不久,年轻不怕
呵呵
根据实际情况进行教育
对待后进生要多多鼓励 我会去了解那些是差生,但在他们面前看成和其他学生一样,多叫他们回答,并多些鼓励,让他们有一种终于被肯定的感觉,也就不会讨厌你的课了我也来谈谈
我个人认为后进生的形成是有原因的。社会的,学校的,家庭的以及个人的因素。所以说要弄清楚每个后进生形成的原因,然后对症下药。 抓住他们点滴的进步!知道他们的爱好!
了解他们!
成为他们的知心朋友!
让他们喜欢你!
你就能感化他们!
:)
现在的孩子在智力上没有太大的差别,先进后进主要是用功多少造成的(个人观点),老师如果都像你们一样,多点爱给孩子,多关注点后进,督促他用功,我想后进会少很多哦。:)后进生要多关注
我校刚进行了如皋市教育科研课题<<非智力因素转化后进生的研究>>,欢迎大家访问:www.rgcwxx.com感化后进生
人无完人,感化后进生刻不容缓;仁者见仁,八仙过海各显神通.