kitty32145
发表于 2014-10-7 21:36:29
根据音素，先把辅音给学生渗透，慢慢地我们开始以音节为单位教发音，有时候还可以借助我们的拼音呢！
40412665
发表于 2014-10-16 09:51:20
我也根据因素发音来拼读，将来做辨音，记单词方便。
春天来了520
发表于 2014-10-31 11:56:02
我觉得根据因素发音来拼读容易记
独家记忆
发表于 2014-11-7 10:35:42
向6楼的老师学习。。。
新大白象
发表于 2014-11-12 16:12:00
真是有心人，学习到了！！！
韩雪非12
发表于 2014-11-14 09:13:18
上面那位老师的做法真不错，学习了，谢谢
taoqi
发表于 2015-7-10 08:35:36
语音教学确实难 音标教还是不教？很纠结。
小马马
发表于 2015-7-12 14:06:29
学习了，可以可以试试看音素拼读！
229393
发表于 2015-7-13 19:50:49
谢谢分享，学习了
天天休息
发表于 2015-7-15 23:02:35
问题是用音标拼读法的话就意味着孩子们还要学音标，又增加了学习负担
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