clear
发表于 2014-12-12 14:36:42
奇奇睿睿
发表于 2014-12-14 19:53:22
个人觉得从课文的整体感知入手，毕竟新教材的课文设置还是比较符合学生的心理发展特点的，幽默风趣，很容易将学生从枯燥中解放出来。语法知识可以渗透，但不必操之过急，免得两头不着实。
Qiufengsese
发表于 2014-12-14 19:57:31
个人认为有些词汇需要先教，进行突破，但有些词汇可以放入文中，让学生先意会，在教授，感觉第一课时重点解决意思，词汇主要是跟读，。第二课时继续教，加大难度。
ppzjp7301
发表于 2015-7-11 08:38:43
先进课文，感知单词意境
1414123436
发表于 2015-7-11 09:08:40
先大概过一遍单词，再在故事中感知
天天休息
发表于 2015-7-14 12:33:13
先教课文，否则阅读会让你头疼
chaoya0719
发表于 2015-7-16 19:08:50
先教课文的，不过要先让学生预习
xiaoli
发表于 2015-8-27 11:02:19
学习了，真不错，给自己的教学多多少少带来一定的启发，谢谢
独家记忆
发表于 2015-9-5 15:51:52
第一单元我是先讲的There be巨型，然后再讲课文的，好像学生容易接受些。
mercy
发表于 2015-9-5 16:07:04
平常上的课，我就先讲there be句型了
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