ShenSan
发表于 2005-11-7 21:47:00
比较喜欢这支曲子!清净!
Sunny0508
发表于 2005-11-8 15:47:00
用心的老师,可敬!
为能遇到你这样的老师的学生感到幸运!
海风再起
发表于 2005-11-8 20:24:00
今天真的有幸来到这里,我觉得的是大开眼界。
三万六千顷
发表于 2005-11-11 12:31:00
我坚信“教育不是万能的”,我讨厌“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,几年的工作经验告诉我,人分九等,学生同样如此。作为教师,我们只要尽力就好。
补差工作具有长期性,希望我能坚持。。。。。。
同感啊!我曾写过一篇“不会教”,发泄就好了。
从今天起我会好好地阅读风云老师的随笔,今天只能看到第二页,需要慢慢欣赏和消化的。
[此贴子已经被作者于2005-11-11 12:32:21编辑过]
dannyblue
发表于 2005-11-11 20:14:00
向风云学习了!
笑看风云
发表于 2005-11-19 10:47:00
第六单元第一教时初步定位:
把A部分里的重点词组拿出来,结合B部分里用AT的节日,配上C部分句型组合成教学目标,以what do people usually do at the weekends?讨论过度到节日教学,让学生始终分组讨论,在检测时,教学这个节日里学生没有说出来人们常做的动词词组,附带询问When.../Did...句型,末尾设置情景给外国学生写信告诉他们中国的节日(小组合作完成,也可分组让学生以外国小朋友的身份给中国学生写信)。。。。。。。
[此贴子已经被作者于2005-11-19 10:55:50编辑过]
笑看风云
发表于 2005-11-19 10:53:00
以下是引用dannyblue在2005-11-11 20:14:25的发言:
向风云学习了!
欢迎共同探讨。。。
http://www.enjoyth.com/mp3/09_yang_liu.mp3
lanyubai
发表于 2005-11-19 17:18:00
哪些是用AT的呢?
都有点混了~~~
anggie
发表于 2005-11-19 22:23:00
看了风云老师的教学日记,真是受益匪浅!
我也教六年级,今后得多上这儿学习学习。
笑看风云
发表于 2005-11-20 09:31:00
to :lanyubai
at Halloween,at Easter,at Mid-Autumn,at Dragon Boat Festival,at Sping Festival