- 译林版6上的词组汇总 (8篇回复)
- 难得的美国教材，可以作阅读 (47篇回复)
- 关于the fish are dead的疑惑 (26篇回复)
- 第五单元的语法教学 (5篇回复)
- 如何正确处理文本与 语法课 (3篇回复)
- 关于地点前面要不要加the的问题 (15篇回复)
- 疑惑：a sign on a tree? (56篇回复)
- 你们平时是怎么训练辨音题的？ (22篇回复)
- Unit5 开讲了，大家来议议啊！ (36篇回复)
- on holiday区别 for the holiday (29篇回复)
- get, turn into, become在都表示变成的情况下，如何区别 (35篇回复)
- “停车”怎么表达比较好呢？ (21篇回复)
- 对于新版教材的思考 (32篇回复)
- “闻到烟味”这个短语怎么表达比较好呢？ (18篇回复)
- 第五单元让学生自己设计标识，有难度哦 (25篇回复)
- 课本剧 (10篇回复)
- 请教：have a picnic怎样翻译较好？ (41篇回复)
- 第二单元有关月份和序数词你们都有补充吗？ (49篇回复)
- 译林版教材中的话题 (11篇回复)
- 急：请教六年级第五单元里有个标志怎么翻译？？ (65篇回复)
- 是see an animal show还是watch an animal show呢 (51篇回复)
- storytime 一课时教完合适吗？ (23篇回复)
- 用at还是用in? (10篇回复)
- on the tree 和in the tree 的疑惑？ (5篇回复)
- 译林版英语教科书介绍 (1篇回复)
- 新译林版六年级教材单词与牛津3-5年级单词与衔接单词，附上音标，便于学生拼背单词 (19篇回复)
- 6A让学生默写单词表上的单词和词组吗 (33篇回复)
- 成为一名医生可以翻译成be a doctor 吗？ (11篇回复)
- 请教大家一道六上unit1的题目 (67篇回复)
- 第四单元开锣了，一起说说吧！ (38篇回复)