紫色连衣裙 发表于 2014-4-11 09:50:17

是不太好讲，只有让他们多读多体会。

wjjaney 发表于 2014-4-15 10:56:52

感觉很重要，其实就是读得少，没感觉

慕容飞雪 发表于 2014-4-15 11:12:50

拆音节去读,在新授过程中就要有意识的让学生明白字母或字母组合与发音的关系。

晴空1020 发表于 2014-4-17 15:30:07

说起来容易 实施起来挺难的 。。。

绿色枫叶 发表于 2014-4-18 10:33:41

学生对音标还没有明确的认识，因此我一般让学生在读中发现读音的规律，通过拼读，让学生感受发音，

马幸幸 发表于 2014-4-19 21:22:21

平时就是读读说说，找找发音相同的词

顾仁智 发表于 2014-4-20 15:51:37

读准单词很重要的,学生现在对音标还没有充分认识,主要还是要通过读来体会读音,同组单词进行比较!

skybaozi 发表于 2014-4-21 08:23:54

“让学生在读中发现读音的规律，通过拼读，让学生感受发音，再让学生想想已经学过的含有相同发音的单词，最后借助音频，让学生跟着节奏读。”
楼上的这个方法不错 可以借鉴一下

王圣洁 发表于 2014-4-21 14:44:01

lily.qin 发表于 2014-4-8 14:51
平时教学中注意让学生在读中发现读音的规律 慢慢积累，再让学生想想已经学过的含有相同发音的单词，最后借 ...

我觉得你说的不错 积累很重要

ARIEL76 发表于 2014-4-29 09:16:49


我也觉得不容易，又不好细细讲，只能让他们自己体会
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查看完整版本: 语音板块有什么好的教学建议吗？