› 五年级教学 › 复习中怎样补差才会有效果?

sshhqq 发表于 2007-6-17 09:47:30

是的，首先是这些孩子根本就没时间补。对他们只能降低要求，会默，会背。同时，可以请班级优秀的学生帮助督促，检查。

txhsghj 发表于 2007-6-17 19:43:47

还是要分层教学啊,教师辛苦点啊

神怡 发表于 2007-6-19 16:01:52

<P>其实英语复习用不着大块的时间，每天化个10-15分钟复习词汇，我让学生默写后互相批改，同时给差生安排辅导员，我只要抽查就好了。关于其他内容，做点，再让学生自己分析，我做补充。关键是平时抓紧，习惯养好。比如每天的朗读，课间的作业时间都安排有序，到考试时，你就不着急了。</P>

mima715 发表于 2007-6-20 20:53:19

忙死了，哪有时间补哦

rain1984 发表于 2007-6-21 23:04:04

今年我们五年级抽到调研
可是我们不及格的人数起码有12个但领导又让我们必须控制在8个
我和同事是急啊
有几个英语差的他数学就是好然后领导就说他脑子好的   就是你要用对方法   
但我叫他默单词词组什么的   一个人看着他   一上午连6个词组都没有默出来
领导都把责任归在了英语老师自己身上说我们没有花时间
你们说怎么办啊我最近是天天到六点自己都郁闷的要命````

petrel 发表于 2007-6-24 14:58:52

23楼说的挺好的,试一试看
快要考试了,别说还真有点紧张

xiaolu 发表于 2007-6-24 21:01:31

明天就要考试了,不知结果会怎样哦?

star06130528 发表于 2007-7-13 19:45:33

从基础抓

jie11 发表于 2007-11-27 21:59:46

还互帮呢？语文数学老师不把时间全占去就不错的了，他们也要命啊，谁还帮你啊

dayong817 发表于 2007-11-28 12:44:16

我采取一帮一的制度，双方得利，一个好生带一个差生，这个我用过，效果不错，学生的积极性也有所调动，不防你可以试一试！

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