› 五年级教学 › 复习中怎样补差才会有效果?

嫣然 发表于 2007-11-28 14:16:14

今年我教五年级和六年级.两个年级都要补差,我都不知道该怎么做.才有效

玺乐 发表于 2007-12-31 21:33:05

<P>原帖由 <I>xiaolu</I> 于 2007-6-8 12:11 发表 <A href="http://www.njzxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=201347&amp;ptid=22437" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A> 我是在别的同学做习题时，帮他们补点基础的。在我讲习题时，他们再完成习题。或许有点效果。 </P>
<P>或许这个方法比较好，反正他们也不会做，补补基础的，等讲练习的时候一起听听，抓住了差生的时间。</P>

夏日香气 发表于 2008-1-4 15:35:57

现在到了复习阶段　一本书都学完了　知识点就更多了　单元考试都不及格的　　现在哪指望啊　　我也是　觉得把知识点单词　跟短语抓抓就满意了　

dorisjiao 发表于 2008-1-7 22:01:30

这些孩子是拉下了，平时上课不好好听，不好好复习，现在想把他们抓起来，真的好难。学生也好难。

lynnpp 发表于 2008-1-8 09:26:37

方法是不错，但是对于我们这，确实有点难。而且五年级的学生了，有的连26个字母也不能掌握的很好，补起来难度太大了！

dayong817 发表于 2008-1-8 13:16:05

抓重点和基础呀.要多读多练.最主要是抓住基础知识的默写和朗读.

xiaoyanzili 发表于 2009-2-13 12:23:13

听写,背诵,抓基础;
多练习,增强答题能力.

wenpeipei 发表于 2009-11-10 19:26:00

确实很让人头疼我们这也是我也带好几个班平时也只能硬挤时间晚上有时还加班补差

清儿 发表于 2009-11-11 09:46:52

我们采取互换制，数学课补英语，英语课补数学，、
这个方法可以取吗？？呵呵

wuyunli822 发表于 2009-11-11 11:56:14

这些学生的确令人头疼~他们怎么就不清醒呢，

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