› 工作着是美丽的---蓝色眼睛 › 6B 教学交流与练习设计

121212 发表于 2006-8-24 22:08:00

今年我有可能教毕业班啊!

蓝色眼睛 发表于 2006-8-24 23:26:01

原帖由 121212 于 2006-8-24 22:08 发表
今年我有可能教毕业班啊!

我也教毕业班,欢迎常来交流.

橄之榄树 发表于 2007-2-26 05:14:12

唯尔 发表于 2010-2-23 08:22:44

很受用的教材分析，谢谢

唯尔 发表于 2010-2-23 08:36:54

你们都是先教BC再教A的啊，我也很困惑，为什么把课文放在每个单元的最前面呢，编教材的老师们是怎么考虑的呢？他们有什么理念？

唯尔 发表于 2010-2-23 08:39:08

看了你们的常见错误，我教课的时候一定要先注意，谢了

唯尔 发表于 2010-2-23 08:41:09

就从意思上让他们分清，不就结了啊，我觉得效果蛮好的

宋小溪 发表于 2010-8-26 11:23:00

六年级的孩子听、理解、说的能力大多都达到一定的层次，但是往往在“写”的时候，语法错误很多，比如：词汇的使用、时态的选择、句子的语序等等。有的孩子在写作练笔时，甚至不能独立地写出一个正确的句子。真的很头疼啊。

可人草 发表于 2011-2-10 15:43:09

同意楼上的！写是孩子们最头疼的！

小曼打怪兽 发表于 2011-4-18 09:22:45

好难教的内容～～～～～～～～

查看完整版本: 6B 教学交流与练习设计