babybreath 发表于 2012-2-12 21:56:24

我觉得根据学生的学习情况,分层次布置作业,或者让学生自己给自己出题目,做作业的热情很重要。

cxhyy 发表于 2012-2-13 09:43:50

作业还是少点,抄写的作业改了浪费时间,创造性的作业不能太难,慢慢摸索中

温暖阳光 发表于 2012-2-13 12:46:07

低年级多些口头的、听说方面的作业。中高年级根据学生的情况分层作业。

王语 发表于 2012-2-13 15:56:28

习惯的养成贵在坚持。只要老师能采用合理的方法,坚持常抓不懈,孩子们的习惯肯定能养成好的。

娇扬何在 发表于 2012-2-13 16:12:32

我个人感觉抄抄写写的会让孩子厌烦,偶尔可以设计一些能让孩子有成功感的题目,简单又好做的题目可能会激起他们的题目

个人很赞同嗯,不做作业的现象太多了

samyang 发表于 2012-2-13 16:20:44

流淌心情 发表于 2012-2-13 16:41:47

我是在课堂上小组竞赛,表现最好的组当天作业可以减少其中的一项,中低年级加星制,高年级加分制

牛牛2007 发表于 2012-2-13 21:46:19

跟楼上的差不多,我会根据一节课下来学生的表现,表现好的有可能会减少作业,表现不好的会增加作业(一般是针对一组)。我们学校有个老师还设计了让学生在家庭作业本上画画,好像学生做家庭作业的兴致很高呢。

xhredxo 发表于 2012-2-13 21:50:32

作业的量可以减少。学生肯定比以前好。

chunni 发表于 2012-2-14 10:06:22

英语学习也缺少不了抄抄写写,为了讨孩子欢心搞很多花样,老师也会很辛苦!
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