babybreath
发表于 2012-2-12 21:56:24
我觉得根据学生的学习情况,分层次布置作业,或者让学生自己给自己出题目,做作业的热情很重要。
cxhyy
发表于 2012-2-13 09:43:50
作业还是少点,抄写的作业改了浪费时间,创造性的作业不能太难,慢慢摸索中
温暖阳光
发表于 2012-2-13 12:46:07
低年级多些口头的、听说方面的作业。中高年级根据学生的情况分层作业。
王语
发表于 2012-2-13 15:56:28
习惯的养成贵在坚持。只要老师能采用合理的方法,坚持常抓不懈,孩子们的习惯肯定能养成好的。
娇扬何在
发表于 2012-2-13 16:12:32
我个人感觉抄抄写写的会让孩子厌烦,偶尔可以设计一些能让孩子有成功感的题目,简单又好做的题目可能会激起他们的题目
个人很赞同嗯,不做作业的现象太多了
samyang
发表于 2012-2-13 16:20:44
流淌心情
发表于 2012-2-13 16:41:47
我是在课堂上小组竞赛,表现最好的组当天作业可以减少其中的一项,中低年级加星制,高年级加分制
牛牛2007
发表于 2012-2-13 21:46:19
跟楼上的差不多,我会根据一节课下来学生的表现,表现好的有可能会减少作业,表现不好的会增加作业(一般是针对一组)。我们学校有个老师还设计了让学生在家庭作业本上画画,好像学生做家庭作业的兴致很高呢。
xhredxo
发表于 2012-2-13 21:50:32
作业的量可以减少。学生肯定比以前好。
chunni
发表于 2012-2-14 10:06:22
英语学习也缺少不了抄抄写写,为了讨孩子欢心搞很多花样,老师也会很辛苦!
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