zhlj09
发表于 2011-2-27 20:55:15
音标真的很难，特别是元音字母的发音辨析，孩子们喜欢吧辅音字母一起加进去。现在就加强元音字母和其组合的单独发音训练。句子的书写开头大小写不分也是难点，加强抄写，经常写写，写得时候多啰嗦提醒一下，自然成习惯了。
沉静
发表于 2011-3-9 12:01:25
句型默写和拓展~~~~~~~~··
唐丽洁
发表于 2011-3-11 10:14:07
到了下半学期，学生的书写有进步了。我觉得最难的是单复数的理解与运用，好多人理解，但不怎么会用。
白菜一族
发表于 2011-3-11 16:19:12
我们这里有--按要求改写句子中的，对划线部分提问。讲解时，要把语法知识简化了给孩子们，还要让他们学着逆向，由答句反应出疑问句。会有点抽风教的。
limin012525
发表于 2011-3-14 14:20:56
有同感，觉得辨音太难了！
beibei1986
发表于 2011-3-23 19:15:35
我觉得是单词辨音哦，学生掌握不好
judying1110
发表于 2011-4-1 21:07:01
我觉得最难的是词汇的运用，有些学生只会单一的默词，一旦遇到看图填词或者词组的题目，错误率就特别高。
zara_zhang
发表于 2011-4-2 13:07:52
我觉得单词辨音的确是一个难点，不教音标，学生不懂得怎样辨别。几次测试下来这个部分是错误率最高的。另外，单复数在句中的运用：翻译句子，改写句子中孩子不能很好的辨析。
susie611
发表于 2011-4-7 11:34:08
我也觉得是单词辨音比较难，有时候绕来绕去学生还是很难弄懂，迷茫了
菊子歪理
发表于 2011-4-13 08:40:19
慢慢磨啊，加强练习，采取奖惩措施。还好我教的这三个班没想象那么差劲