houxiaozhangna 发表于 2009-11-30 09:21:17

我觉着最难的是在四年级阶段出现的语法现象,BE动词的用法和名词单复数,学生理解挺难得

t-bagwelllily 发表于 2009-12-5 20:40:50

我认为在四年级的英语教学中最难的是学生从单词、词组到句子的建构能力   从名词词组的数的表达 到动词词组的搭配学生还没从三年级的快乐英语中醒来就遭遇N多的英语表达的细节, 既要学生学得快乐又要学生学得扎实老师得花费多少心血啊

yangkeyixcl 发表于 2009-12-8 16:38:35

现在发现每个班都有拖后腿的,好像单词特别难背,有个家长反映,孩子搞了一下午带一晚上的单词,最后,连一课单词都没背上。

姣姣03246 发表于 2009-12-12 11:09:29

从unit6这一但单元开始,孩子学的就不是那么好,例如单复数的表达,时间的表达,都不是那么理想

夭妖 发表于 2009-12-15 08:59:31

我觉得4A是一级较高阶梯,对于学生来说,难点比较多.第四单元复数的出现,就是第一个难点,第五单元一双与一件的区别,第七单元时间的表达,加入了几十几的表达后,居然有学生把12写成one-two,狂晕吧?!教材本身对学生要求的阶梯性就不好,三年级的题目类型很少,到四A各种题目类型一下子都全了,艰难的过程啊

夭妖 发表于 2009-12-15 09:01:40

回复 181# t-bagwelllily


    严重同意,我认教材的系统性不够好

liuer 发表于 2009-12-17 10:38:02

我觉得最难的是学生四会单词与句型的掌握。

zhaoxinning 发表于 2009-12-20 15:14:26

单词辨音对四年级小朋友确实挺难的,特别是长音和短音的区别

jxfxcindy 发表于 2009-12-23 19:22:15

我感觉词汇量很大,学生要背的单词很多。

发表于 2009-12-24 13:32:01

默写词组方面,学生默出来简直要我老命。不过一个单元的词组是挺多的,所以只能慢慢来了。
关于句子,没默写过,只要求会写、读、用就好了吧。考试只是填单词。
感觉还是默写方面最难了
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