原帖由 11485624 于 2005-11-23 10:50 发表
张杰老师,我是一个刚刚工作的老师,教三年级英语,这两个月来,让我感到最头疼的一件事就是上课的纪律不好, 我觉得课堂纪律跟成绩有很大的联系,如果 ...
三年级的孩子活泼可爱,但是他们的自控能力略差一些,在课堂中的有意注意保持得时间较短,我们可以根据这个年段孩子的特点,采取鼓励、小组竞赛、个人奖励、游戏等方法吸引他们的注意力。我个人认为,愉快的课堂才能达到最好的课堂效益,老师的亲和力对培养孩子的学习兴趣有着至关重要的作用。因此,我比较反对板着严肃的面孔上课。 张老师,我是一位教学不久的新外语老师,现在学校要开课,关于5A复习公开课,怎么才能上得好一点呢,望指教,急切,非常感谢了!
回复 #82 yinqinhua 的帖子
有同感。 他们不想学,实在没办法呀 怎么下不下来呀!!差生太难补了,我觉得好累哦,越来越没有信心了 一股脑儿把这里的帖子全部看完,受益匪浅啊!
希望张老师及各位老师能多来看看! 对了,当学生(六年级)已对英语产生厌恶情绪,并且出现抵触心理时,各位同胞有何良策?
请赐教! 张杰老师:
你好! 对于学生的英语作业如家庭作业你都是如何设计的?我发现抄单词的作业过于单调,有些学生并不能很用心的写,另外关于练习册等又怎样发挥最大作用呢?谢谢 感谢各位同仁的指教,像我们这些半路出家的走这条路真的好累,但是领导说得好,相信你能胜任,硬着头皮上吧,教了一年半了,我已经开始喜欢这门课了,虽然还有很多遗憾缺陷,我相信会好的。 张杰老师,我们是同一片,我们现在有好多外来务工人员子女,对于他们基础不一,你觉得在教学中应注重什么方面的培养??