› 五年级教学 › 5A教学大家谈（二）

sushiyouwei 发表于 2010-1-7 18:31:13

现在我教的两个班两级分化严重的    自己的班很不错   另一个班作业每天都有十几个不交，让他们补，说是一下课就被班主任叫到办公室补语文去了

yxl840820 发表于 2010-1-31 21:19:23

ding!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

shuangyu 发表于 2010-3-19 10:48:31

感觉内容和四年级的差不多,加深了课和的深度

sunny_zqq 发表于 2010-7-5 19:31:46

五年级的内容好多啊,

爱如纯雪 发表于 2010-8-24 18:01:22

关于五年级开始涉及的音标，我是采用音标卡片的方式来处理的。把音标制作在如同名片大小的硬纸片上，卡片的另一面可以举一些所涉及的单词。每天花一定的时间和学生们一起读，一起记，有明显的效果。大家不防试试。虽然教材不灌输音标概念，但是因为应试，我们还需要用一些老的方法。

yxyyf 发表于 2010-8-28 12:47:05

要求放低，心态放平！

蓝天的畅想 发表于 2010-8-31 15:50:39

面对着学生，特别是差生，只能不断地对自己说要耐心，不要发火，他们只是孩子

msber 发表于 2010-8-31 19:46:17

五年级大家让他们口头表达或者写些简短的片段吗？我准备这样，不知道好不好？

sjysjy2002 发表于 2010-8-31 21:10:07

本帖最后由 sjysjy2002 于 2013-10-27 21:38 编辑

以往大多数国民都害怕学外语，甚至因而形成自卑情结。咱英语老师的任务就是帮助大多数孩子解决问题，树立信心。即便英语学得不怎的，也自以为不错。

luhuifang 发表于 2010-9-7 14:33:34

今天第一次默写，还有0分的，不及格的一大堆，郁闷呀

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