梅苏儿 发表于 2010-10-9 15:13:06

感觉和四年级完全不一样,教学难度的加深以及教学要求的提高,对学生来说都是一个很大的挑战,需要我们老师付出更多的辛苦。

舍弃也是美 发表于 2010-10-11 15:33:08

我觉得五年级是小学教材中最难教的,因为四年级比较简单,五年级突然多了好多语法。。得慢慢来啊。

rongerronger 发表于 2010-10-13 12:01:01

我觉得音标题比较难,学生错误率很高,谁有好一点的方法啊,求教啦

阿三石 发表于 2010-10-14 10:03:18

四、五年级的跨度很大,有的学生很不适应,默的东西多了,写了东西多了,才开始默的时候,我只让他们默简单的四会单词和句型,默少一点,给大多数学生信心,多表扬,多鼓励,然后再试着默书中的短语,让学生慢慢习惯五年级的学习步骤和学习内容。其实学生也在长大,我在把A部分当第一课时教授时,我发现大多数学生是可以理解课文大意和熟练地朗读出课文,效果还可以,我们不能低估这些又爱又恨的孩子们.还要培养学生提前听录音和预习的习惯,这很重要.可以减轻不少的教学负担.同行们,让我们一起努力吧!
还有一个问题,我总觉得在教课文的时候,老师说得太多,学生在课堂中太死了,只是读一读 画一画,我觉得学生学起来会很闷,我们该怎么办呢?谁来赐教?

felicia19862004 发表于 2010-10-18 09:14:39

学生不愿意背啊 ,默写都不忍心看。。。

平凡者 发表于 2010-10-20 09:47:00

学生明显是有口无心,他们似乎还没想清楚学习的重要性!唉

xiaoying980 发表于 2010-10-20 15:09:58

头疼头疼头疼!!!!!!!!!

两个月牙儿 发表于 2010-10-20 18:25:02

我也有遇到同样的问题啊, 不少后进生要怎么办呢 ,怕做作业,默写几乎是零分,没辙了 ,谁有高招啊, 每天一个班都有十来个不做作业哎, 郁闷中。

天竺三叶草 发表于 2010-10-21 10:08:00

课后作业完成质量是个问题

smowmay 发表于 2010-11-11 20:21:55

学生到了五年级感觉各方面都成熟了,思想变化也很大,很难教育
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