› 五年级教学 › 5A教学大家谈（二）

阿莲的提拉米苏 发表于 2010-9-7 15:26:17

我现在心态很好，第一天就有11个人没有做作业

施翥 发表于 2010-9-9 09:28:14

我今年接收的五年级班 孩子不错 作业完成情况良好 课堂举手发言也很不错！！

suncloud 发表于 2010-9-15 19:06:12

我觉得五年级第一单元有些难，学生难以上手

952131286 发表于 2010-9-17 20:38:24

是啊，耐心很重要。感觉五年级的课文学生应该不会有太大难度，特别是期中考试前的，当然对新语法要多下点功夫

952131286 发表于 2010-9-17 20:40:16

农村的孩子父母关心不多，仅靠学校里学习，对于我们英语教学来说有一定难度，特别是抓差生

121258444 发表于 2010-9-20 19:01:49

我今年也是带5年级,感觉学生还可以,因为去年是我带上来的,但是感觉课文的内容还是满多的,

retia 发表于 2010-9-21 15:57:15

第三次教五年级了，却一点成就感都没有。总觉得教材也太难了，不符合学生的实际，尤其是农村小学。学生除了课堂四十分钟外，其余哪有时间接触英语？家长也不像城里的家长那样关心孩子的学习，他们其实也很无奈，下班回到家已经天黑了，还要一大堆的家务。所以建议农村的教材要有所区别，或教学要求要有所降低。
发了一通牢骚，也说说自己的做法。我习惯让孩子准备一本笔记本，在每课时后，抄8-10个新课中所涉及的单词，让学生翻译成中文；5-6个词组，翻译成英语；1-2个句型，有时写些语法，如：some 和 any的区别：肯定句中用some，疑问句或否定句中用any。一单元一般有3-4课笔记。要求学生背诵，并统一时间默写词组。默写一般放在课堂上，只要5分钟左右。背诵可以因人而异，接受快的，一课一背，慢的，单词背完背词组，词组背完背句型。
这是我第二次这样做了，感觉还可以，至少学生早读课有书可读，而不是读一读课文就觉得没啥好读了。

leiahwq 发表于 2010-9-27 15:04:21

第一单元的内容有些难 学生整体掌握并不是太好

syn820701 发表于 2010-9-27 20:05:37

有同感，课本要求低，练习要求高

felicia19862004 发表于 2010-10-8 17:35:03

难啊 ！ 慢慢研究教材吧

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