luciferily
发表于 2010-12-22 10:04:38
那请问数字如何教学呢
pan520888
发表于 2011-1-4 20:51:03
收获很多哦收获很多哦收获很多哦
pippo
发表于 2011-1-11 11:33:07
Thank you very much!
曹丽娟
发表于 2011-2-23 14:15:43
学习了。。。。。。
gavinqc
发表于 2011-2-27 19:53:20
在教学Unit1 Read and act为主，主要交际用语有Who’s the boy in the tree? Come down. Don’t climb trees again.这几个词组并不难理解，但如果只是让学生跟老师读几遍，学生会感到枯燥乏味，于是我通过简笔画的形式让学生明白in the tree的含义是指鸟、人等在树上，不能用on,苹果长在树上就可以说on the tree.学习come down时，我通过手势让学生明白其含义。
沉静
发表于 2011-3-9 12:02:11
集思广益~~~~~~~~~~~~~~~~~·
沉静
发表于 2011-3-11 08:45:11
四会单词~~~~~~~~~~~~~
叶艳
发表于 2011-3-16 15:00:16
susie611
发表于 2011-4-7 11:20:03
我觉得在日常教学工作中，我们要从学生的生活经验和已有知识出发，选择学生身边感兴趣的事物，设计生动有趣、直观形象的教学活动，来激发学生的学习兴趣，让他们在生动具体的情境中理解和认识知识。
菊子歪理
发表于 2011-4-12 10:25:21
以后我也试试方法，就怕太活跃了影响了进度