lingjingyun
发表于 2008-8-6 15:16:00
说英语和 实际生活联系在一起 才最有意思，学生也才学的开心哦
wm040621
发表于 2008-8-12 11:03:24
在UNIT9 WHAT‘S THE MATTER？中 我准备了两组图片，一组为遇到的困难图，一组为解决的方法图，让学生根据所遇困难选择正确的解决方法，方法得当，该组得一分，再书写句子，若正确，再加一分，以此鼓励。训练句型： What’s the matter？I‘m ... Here's ...for you .
[ 本帖最后由 wm040621 于 2008-8-12 11:04 编辑 ]
baiyang
发表于 2008-9-5 17:44:23
<DIV class=t_msgfont id=postmessage_34205>这个美丽的任务真的妙!谢谢</DIV>
baiyang
发表于 2008-9-8 19:58:17
还想看怎么没有人发言了
baiyang
发表于 2008-9-8 20:01:52
专家 版主或者有经验的老师们 多多来发表一下每个单元的金点子 就好上课了 每个单元的A部分要全部会默写吗 单词要多久默一次阿 怎么样巩固已经记忆但不深刻的单词呢
baiyang
发表于 2008-9-8 20:06:39
4 A 课文的要求怎么样把握最好?
我要求学生全部记住汉英而且会背默句子 是不是难度大了? 我们是村小的家里没有帮助全凭我们教 而且我带4年级5年级共5个班 200多个孩子,我怕他们不会所以就这样要求了 而且计时检查的 这样的方法可行吗背诵默写课文?
peppermint
发表于 2008-9-11 14:07:41
我认为：板书本单元重点句型和单词好！
冰依
发表于 2008-10-9 22:15:05
4A Unit 4 有什么金点子啊？我就上了啊~~~~各位高手献个策啊，我今年第一年啊。。。
新朋友
发表于 2008-11-6 14:43:19
在练习中发现学生掌握句型的能力很差，仅仅会背也没用，听说读写过程中，加上看会更有效，加强学生的辨别能力，以达到灵活运用。
朱莉
发表于 2008-11-18 21:01:49
书本内容掌握好后，主要还靠练，多做练习才有用。