一未 发表于 2009-11-19 08:38:23

在教学本册书中,我在第二单元at a party中的with时,受到优化三练中最后的漫画的影响,我在网络上下载了陈 ...
stone5 发表于 2009-8-17 11:14 http://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif

这样比较好。注重情境性。激发学生的兴趣。

KIWI 发表于 2009-11-22 19:19:06

设计的太棒了,我觉得非常受用

12345633 发表于 2009-11-24 19:47:37

这个 板块真不错,有快乐大家分享!

一直在这里 发表于 2009-11-28 12:10:26

恩,英语教学就是要多点这样好的游戏。

juchunyan 发表于 2009-11-28 22:16:17

让学生写句子,时间上可能要慢一点,单词还好点

t-bagwelllily 发表于 2009-12-5 20:48:01

四会单词的巩固 建议通过 适当组词和听写四会句子来进行

t-bagwelllily 发表于 2009-12-5 20:54:55

在游戏或竞赛过程中如果学生纪律不好 或不积极参与的话 老师可以取出手机 进行视屏拍摄或拍照,既拍好同学,也拍调皮捣蛋的家伙   有空进行一周或一月学习之星评比 小崽子们很想在镜头中留下美好形象滴

yzlisa 发表于 2009-12-7 12:20:24

回复 10# ciwei1983


    在教time一课时由于三年级的教学中我一渗透了数字1-100的读音,但在教授本单元时发现学生事实上在数字的书写上很容易混淆,比如说14写成ten-four,再比如24写成twelve-four.前辈们有什么金点子支持一下吗?

yzlisa 发表于 2009-12-7 12:21:07

回复 10# ciwei1983


    在教time一课时由于三年级的教学中我一渗透了数字1-100的读音,但在教授本单元时发现学生事实上在数字的书写上很容易混淆,比如说14写成ten-four,再比如24写成twelve-four.前辈们有什么金点子支持一下吗?

yzlisa 发表于 2009-12-7 12:21:56

不好网络太慢.误发了两次...................
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