一未
发表于 2009-11-19 08:38:23
在教学本册书中,我在第二单元at a party中的with时,受到优化三练中最后的漫画的影响,我在网络上下载了陈 ...
stone5 发表于 2009-8-17 11:14 http://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif
这样比较好。注重情境性。激发学生的兴趣。
KIWI
发表于 2009-11-22 19:19:06
设计的太棒了,我觉得非常受用
12345633
发表于 2009-11-24 19:47:37
这个 板块真不错,有快乐大家分享!
一直在这里
发表于 2009-11-28 12:10:26
恩,英语教学就是要多点这样好的游戏。
juchunyan
发表于 2009-11-28 22:16:17
让学生写句子,时间上可能要慢一点,单词还好点
t-bagwelllily
发表于 2009-12-5 20:48:01
四会单词的巩固 建议通过 适当组词和听写四会句子来进行
t-bagwelllily
发表于 2009-12-5 20:54:55
在游戏或竞赛过程中如果学生纪律不好 或不积极参与的话 老师可以取出手机 进行视屏拍摄或拍照,既拍好同学,也拍调皮捣蛋的家伙 有空进行一周或一月学习之星评比 小崽子们很想在镜头中留下美好形象滴
yzlisa
发表于 2009-12-7 12:20:24
回复 10# ciwei1983
在教time一课时由于三年级的教学中我一渗透了数字1-100的读音,但在教授本单元时发现学生事实上在数字的书写上很容易混淆,比如说14写成ten-four,再比如24写成twelve-four.前辈们有什么金点子支持一下吗?
yzlisa
发表于 2009-12-7 12:21:07
回复 10# ciwei1983
在教time一课时由于三年级的教学中我一渗透了数字1-100的读音,但在教授本单元时发现学生事实上在数字的书写上很容易混淆,比如说14写成ten-four,再比如24写成twelve-four.前辈们有什么金点子支持一下吗?
yzlisa
发表于 2009-12-7 12:21:56
不好网络太慢.误发了两次...................