› 4A教案资料 › 麒麟中心小学牛津英语教案与反思（2010-2011）

smileljj 发表于 2010-12-23 10:36:34

第九单元反思：
   通过上堂课的学习，学生对单词部分掌握的比较好，通过抽读单词，发现学生较难读的是tired ，其余的单词读音都比较准确。在单词较掌握的情况下，复习句型What'sthematter 以及答句I'm ... 与 Here's ... for you .
最后通过C部分的看图说话来检测学生对这些句型的掌握情况，并让学生书写在书本上。在书写过程中，发现学生写错的地方基本都是在matter上，经过提醒之后，还是比较好的。

smileljj 发表于 2010-12-23 10:40:26

第九单元第三课时教后反思
本课时教授的内容是I'm ... / I'm not ... /Are you ...?学生在前面两节的基础上，再学习本课时中要学习 的句型时相对比较简单，学生也学的和轻松，课堂上举手回答的同学也非常多。
但是本课的重点问题还是爱单词的发音上，有些学生读准了cold就读不准hot 其中字母o 的发音学生老是读不准，还有在检查学生的拼写上时就发现了学生在单词thirsty 这个拼写上老是出错，得让学生加强记忆。

gift2001 发表于 2010-12-23 13:31:28

版主第十单元的速度上啊等急了哈哈

冯英英 发表于 2010-12-24 16:00:07

最近一段时间像这么好的帖子不多了。楼主辛苦了。

冯英英 发表于 2010-12-24 16:01:18

第九单元也收到了谢谢分享

冯英英 发表于 2010-12-24 16:03:04

版主第十单元的速度上啊等急了哈哈

gift2001 发表于 2010-12-25 10:52:53

等第十单元啊学校要检查了 哈哈速度啊

gift2001 发表于 2010-12-25 21:31:13

我已经向学校建议下学期我们也能这样备课不知道会不会同意呵呵

duyinyue 发表于 2010-12-26 13:35:25

Thank you very much!

duyinyue 发表于 2010-12-26 13:37:02

Thank you very much!

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