谢谢楼主，辛苦了！！向你学习！！！{:1_35:}
本帖最后由 ljhwjshpy 于 2009-3-9 12:03 编辑
<FONT color=darkred size=4> 第一课时的教学内容主要是课文的BC部分，B部分主要是六个词组，通过I like句型引出，先从动名词开始教，再恢复原型，适当补充词组：water the flowers、make model planes等，在句型中不断操练词组，接着再教学He/She likes ......句型，不断交替操练不同的人称，熟练后引出：Do you have any hobbies?C部分的内容先让学生示范一幅图，其余让学生自主完成，接着小组内交流，再集体校对！剩下的时间就是学生对于句型和词组的记忆！</FONT>
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楼主真不容易，一课一反思，我得好好学习学习
<P><STRONG><FONT size=5> 这一单元是围绕业余爱好展开的话题，本课的重点句型主要是:</FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT size=5> I like… </FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT size=5> He/She like<FONT color=red>s</FONT>… </FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT size=5> 在这些句子中有两个注意点：1、在like后的动词要加S 2、如果主语是第3人称单数，那么就要把动词也写成第3人称单数形式（一般在动词后面直接加S)</FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT size=5> 虽然在课上总要强调like后的动词必须要加ING，可是一到题目中就没有了，就如书中C部分，我在课上先让他们口头说说，再让他们回家写在家作本上，可还是有同学不知道要在动词后加ING，不知你们有无好的办法，让孩子们牢牢记住呢？</FONT></STRONG></P>
<P> <STRONG><FONT color=darkorange size=4>这一课的主要句型是like 后面要跟其ing 形式，通过练习发现有三个学生还在句子中出现一些问题，但是和前面的正在进行时的句子有所不同的是，现在进行时必须用be 动词加ing 。</FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT color=darkorange size=4> 通过本课的学习，我想请学生用简短的五个句子介绍一下自己的爱好，有些学生可能是因为受句数的限制，所以他考虑的只是凑满五句话，把课堂上学到的句子都用了一遍：Do you have any hobbies ? I don't like ....... .更多的学生只是向举例一样列举了Ilike ...... .Ilike ...... .Ilike ...... .Ilike ...... .Ilike ...... .并没有对自己的爱好加以阐述，看到这样的结果我就以自我为榜样介绍了我的爱好：<FONT color=blue>Hello .I'm Miss Shi .Ilike taking photos .Every Sunday ,I go to the park to take some photos .There are many photos in my home .I like going shopping ,too .</FONT>就这样在我的带动下，学生似乎明白了该怎样写。</FONT></STRONG></P>
Hobbies 第三课时
真的很感谢楼主，我每天都在关注着！
还有反思吗？要看看啊，多多帮忙啊
多发表点反思啊，我们想学习学习啊，谢谢了