ciwei1983 发表于 2005-9-10 14:55:00

恩,这个方法不错,我也准备叫他们写了
要不默句子的时候都是错的

漠漠衾寒 发表于 2005-9-12 08:49:00

各位同志们,我们第一单元已经上完了,大家赶快一起想想第二单元的金点子吧!!

一苇可航 发表于 2005-9-12 18:37:00

好啊!一起来想想!

漠漠衾寒 发表于 2005-9-13 21:46:00

第二单元的句型相比第一单元稍显凌乱,且内容教多。不知大家是如何分配这些内容的?
我第一课时上了八个单词和图一图二,感觉学生接受教快。

mima715 发表于 2005-9-13 21:48:00

第二单元的动物单词可以根据动物特征配上动作教吧,学生边说单词边做动作,可能满兴奋的。只是狮子和熊不知道怎么做呢

ciwei1983 发表于 2005-9-13 22:12:00

这个好象三年级也是这么做的把
你们说四年级叫他们这么做,有人愿意吗

ziye_mimi 发表于 2005-9-13 22:31:00

我明天也要上第二单元了,我是让小孩子自己带动物玩具的.我想先收集一下,动物单词应该可以一节课教完,A部分的内容,我想在这之后,组织个SHOP 让孩子们来购物,买你想要的和售货员推荐的.

一苇可航 发表于 2005-9-15 17:43:00

以下是引用ziye_mimi在2005-9-13 22:31:57的发言:我明天也要上第二单元了,我是让小孩子自己带动物玩具的.我想先收集一下,动物单词应该可以一节课教完,A部分的内容,我想在这之后,组织个SHOP 让孩子们来购物,买你想要的和售货员推荐的.
不错!好!

寒竹 发表于 2005-9-15 19:30:00

我单词也是花了一堂课教完的,原来以为单词都比较简单(三年级学过)用不着一堂课呢。还准备把C部分的内容也加上来教,哪知根本就完成不了。从课后反应来看,效率还可以,大部分单词在课上就能默写了。也就知足了!
4年级单词用全部会默写么?几位教过的老师说他们都是让全部默的,可我又怕同学要记的东西太多!
可能是今年刚刚教4年级,对教材把握不够。还得多用心呀,也请各位同仁多多支持。

漠漠衾寒 发表于 2005-9-16 20:04:00

我们学校是要求学生们把B部分的单词全都背诵,默写过关,对他们来说,并不难。我也是第一次教四年级,有什么问题大家一起讨论吧。
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